Educação e Vida

Para todas as crianças

Eu queria uma escola que cultivasse a curiosidade de aprender que é em vocês natural.

Eu queria uma escola que educasse seu corpo e seus movimentos: que possibilitasse seu

crescimento físico e sadio. Normal

Eu queria uma escola que lhes ensinasse tudo sobre a natureza, o ar, a matéria, as plantas,

os animais, seu próprio corpo. Deus.

Mas que ensinasse primeiro pela observação, pela descoberta, pela experimentação.

E que dessas coisas lhes ensinasse não só o conhecer, como também a aceitar, a amar e preservar.

Eu queria uma escola que lhes ensinasse tudo sobre a nossa história e a nossa terra de uma

maneira viva e atraente.

Eu queria uma escola que lhes ensinasse a usarem bem a nossa língua, a pensarem e a

se expressarem com clareza.

Eu queria uma escola que lhes ensinassem a pensar, a raciocinar, a procurar soluções.

Eu queria uma escola que desde cedo usasse materiais concretos para que vocês pudessem

ir formando corretamente os conceitos matemáticos, os conceitos de números, as operações...

pedrinhas.... só porcariinhas !...

fazendo vocês aprenderem brincando....

Poema atribuido a Carlos Drummond de Andrade embora não se tenha certeza

Fonte - Site Escola Curumin Campinas

Psicopedagogia e a tecnologia

O século XX foi diretamente influenciado pelo avanço tecnológico. Percebemos transformações em diversos contextos, alterando comportamentos e estilos de viver. O modo das pessoas viverem mudou consideravelmente, refletindo na forma dos indivíduos se relacionarem. Ao longo do tempo modificamos nossos hábitos e costumes, experimentamos um novo estilo de ser, adquirimos e agregamos novas maneiras de agir.

A sociedade atual tornou-se dinâmica, rápida e ágil. Existe uma grande quantidade de informações e acontecimentos circulando, muitas vezes, em tempo real. Vivenciamos a globalização, o acesso imediato, amplo e contínuo aos fatos, permitindo assim uma aproximação maior com o mundo. Atualmente convivemos com um aparato tecnológico incrível como a TV a cabo, computadores, internet, celulares, facilitado a comunicação imediata.

Todas essas mudanças que estão acontecendo transformam a sociedade e precisamos lidar com novos conhecimentos e saberes, com indivíduos que nasceram na era digital e têm um contato direto com o ritmo acelerado da informação, surgindo assim novos sujeitos que assimilam a realidade de outra maneira.

A Psicopedagogia, um campo de estudo dos processos de aprendizagem do indivíduo e também suas dificuldades, está inserida nesta nova realidade social. Em contato com a tecnologia, a Psicopedagogia pode obter resultados positivos ao utilizar computadores, internet e softwares educativos. Ressaltamos a importância de usar esses recursos percebendo as necessidades específicas de cada pessoa, a fim de alcançar os objetivos desejados. O profissional deve avaliar a melhor maneira de usufruir do computador como ferramenta de trabalho, quando bem aplicado traz benefícios que enriquecem a prática. A tecnologia associada ao trabalho do Psicopedagogo é muito interessante pois ela apresenta a linguagem do indivíduo deste tempo.